学校2022年专业建设研讨会启动仪式举行

11月22日，为切实加强我校专业建设，提升专业内涵和核心竞争力，促进学校更快更好发展，以“建设一流专业，培养一流人才”为主题的学校专业建设研讨会拉开帷幕。党委副书记、分管日常工作的副院长张英杰出席会议并致辞，党委委员、副院长冯其红主持会议。

张英杰在致辞中强调,专业建设意义重大，是学校人才培养质量的关键，是衡量学校办学水平的重要标志。站在学校发展新的起点上，全体教师要认真学习领悟党的二十大报告精神，围绕报告中提出的一系列关于教育、科技和人才的重要论断，切实增强责任感、危机感和紧迫感，主动思考，积极作为，共同推进学校专业建设高质量发展。要积极应对国家重大战略带来的新机遇、区域经济社会发展提出的新需求、高等教育自身发展迎来的新契机，紧跟形势与政策，更新专业建设理念；要强化新工科理念，明确应用型定位，认真学习其他高校的先进经验，以区域需求和产业发展为导向，把准专业建设方向；要加强建设与改革，完善专业条件建设，优化增量，激活存量，调整专业结构布局，明确专业建设路径。

冯其红在主持时强调，要把专业作为人才培养各项改革工作的一个综合载体，提高本科教学的内涵质量。大家要从学校、学院、专业层面进行认真梳理、研讨，深刻剖析专业建设的优势和短板，进一步明确建设目标、思路与具体工作措施，形成各个专业的专业建设方案和学院的研讨总结报告。要按照会议安排的四个阶段，扎扎实实做好各项工作，切实提升会议效果。

教务处作题为《深化专业建设与改革、提升专业内涵与特色》的汇报。围绕专业建设面临的形势与挑战、前期举措与成效、主要问题和未来规划与思路等四部分内容，介绍了学校专业结构布局、专业内涵建设、教学能力提升、人才培养产出、产教融合实施、制度建设、硬件条件等情况。接下来学校将从更新工作理念与思路、创新人才培养模式、改革现有教学模式、深化四新建设、充分配套资源建设、完善工作机制与体制等方面优化专业布局与深化专业内涵建设。

浙江工业大学教务处处长计伟荣教授受邀作题为《四新背景下地方高校一流专业建设的思考》的线上报告，从专业建设的逻辑、内涵、路径、成效等四方面着手，系统地分享了专业建设的理念和经验。计教授以新工科建设为例，详细介绍了工程教育三大理念下，以“学生中心、产出导向、持续改进”为原则的本科专业建设路径。

本次启动仪式分为主会场（线下）和分会场（线上）同时进行，教务处全体人员，学生工作处、人力资源处、科学技术处、教学质量监控与评价中心、各院系主要负责人、专业负责人、教师代表共180余人在主会场参会，其他教师在分会场参会。

接下来，学校将组织专业建设汇报会，抽取部分学院、专业在全校层面做交流汇报。本次专业建设研讨会将于12月中旬闭幕，届时将邀请知名工程教育认证专家围绕“如何将工程教育的核心理念贯穿各个教学环节的设计与实施过程”做专题报告。

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